浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高

计算,本就是一件十分考查思维能力和解题能力的事情,在计算過程中,复杂的计算过程会显得十分繁琐,需要反复计算才能得到最终结果,最终结果再进行多次的检验,这就会让学生产生排斥心理和畏难情绪,在还没开始计算之前就已经准备退却,这必然会增加计算错误的概率。因此,在小学数学教学过程中,不断优化计算教学策略是教学中的重中之重。