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浅谈小学语文阅读教学中的情感培养
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摘要
情感是人们生活中的一部分,是人们在进行交往时的联通纽带,让学生正确表达或理解情感也是语文教育目标之一。在小学语文阅读的教学上,学生对情感的认知程度也决定了阅读的教学质量。因此,如果不改变以往教学中总注重知识而忽略情感的方式,阅读教学将不能有效地进行。
作者
赵燕
机构地区
贵州省德江县平原镇熙源希望小学
出处
《好日子》
2020年第14期80-80,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
情感培养
方法策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
冯广艳.
探讨小学语文课堂教学中如何渗透情感教育[J]
.学生·家长·社会,2020(4):122-122.
好日子
2020年 第14期
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