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浅谈在高中化学教学中培养学生自主学习能力
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摘要
高中化学是一门综合性较强的学科,要求学生具备良好的逻辑思维和实践操作能力。然而,高中化学知识零散,课堂教学节奏较快,学生很难紧跟教师教学的步伐,以至于逐渐处于被动地位,化学思维僵化,失去了化学学习的兴趣。
作者
邹光敏
机构地区
贵州省安龙县第四中学
出处
《好日子》
2020年第14期79-79,共1页
关键词
高中化学
自主学习
培养教学
能力探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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