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浅谈幼儿园亲子活动有效性的实践研究
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摘要
父母是孩子的第一任教师,也是对幼儿产生终身影响的老师。学校开展亲子活动主要是为了强化家长与幼儿园之间的联系,为其搭建良好的沟通桥梁,还能提高家长与幼儿园之间的配合,为幼儿健康成长营造良好的环境[1]。但是根据当前亲子活动的教育来看仍然存在较多的问题,因此还需要教师深入反思,如此才能提高幼儿园亲子活动的开展效率。
作者
邓润
机构地区
贵州省普安县罗汉镇凉水学校附属幼儿园
出处
《好日子》
2020年第14期49-49,共1页
关键词
幼儿园
亲子活动
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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