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小学语文教学中如何调动学生学习的主动性

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摘要 新课程教学改革不断推进,小学语文教学开始积极转变教学思路与方法,尊重和调动学生学习主动性成为教师教学工作的重点内容,以便更好的提高学生的语文学习积极性,进而实现理想的语文教学效果和目标。为此本文就以小学语文教学为例,就调动学生学习主动性进行分析,以期更好的为语文教学提供指导。
作者 许娣
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第1期118-118,共1页

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