初中数学“数与代数”教学策略浅谈

初中数学分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”三大板块,在教学过程中,如何根据板块的特性开展针对性的教学,提升课堂教学的有效度,是非常重要的。笔者在多年的教学实践中,对每个板块的教学做了一些认真的探究,积累了些许经验。对于“数与代数”的教学,教师必须把握好符号意识的培养强化、概念教学的基本步骤、数学思想与方法的指导归纳、公式与法则的探究应用、运算能力的大力提升、数学建模思想的有机渗透等六个方面。同时,在”活化教育”理念的指导下,全面打造生活课堂,让每一堂课都充满数学味、生活味。