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浅谈高中生物课堂教学中学生学习兴趣的培养
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摘要
高中生物是一门与生活紧密联系的学科课程。要培养和提升学生的生物学科素养,首先要激发学生兴趣和探索精神,然后教会学生探索方法,引导学生在自主探索中的发挥学科思维能力,在过程中不断完善内在的探索能力。此外,提升生物核心素养也要从生活中寻找实例,使学生在探索中积累直接经验,检验间接经验,在生活实践过程中做实验,在动手动脑的过程中,树立生态保护意识,主动开展维护生态环境秩序的活动。这样就可以促使学生在兴趣的驱动下,在自主实践中内化养成核心素养。
作者
王卓
机构地区
上海市奉贤区景秀高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期93-93,共1页
关键词
高中
生物学核心素养
生物学兴趣
教学
分类号
G [文化科学]
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