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区域游戏活动组织的指导策略研究

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摘要 为了更好地实现区域游戏活动对幼儿各方面的积极作用,更好地寓教于游戏中,作出了对教师在区域游戏活动中组织和指导的研究。通过访谈法和观察法探索幼儿教师对区域游戏活动的组织和指导。作出对于游戏材料的选择以及对于区域游戏活动开展的策略的建议。
作者 吴璇
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第1期54-54,共1页
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