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高中教学中学案导学方法运用策略分析

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摘要 随着高中教育的不断发展,高中教学逐渐摒弃了传统的应试教育方式,转而开始采用多元化的教学方式,希望提高高中教学效率与质量,推动高中教育体制改革的发展。其中学案导学方法作为一种以学生为主体,旨在培养学生自主学习能力、思维能力与协同能力的新兴教学方式,受到众多教师的喜爱,并广泛应用在高中教学当中。为此,本文主要分析了学案导学方法在高中教学中运用策略,供广大教师参考借鉴。
作者 邹锋
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第1期252-252,共1页
基金 高中教学导学案的设计与应用研究(编号:2015C208)。

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