高中音乐鉴赏的有效性教学研究

本文先阐述有效性教学研究的意义,再从音乐鉴赏课程被忽视和课堂教学枯燥这两个方面简单探讨音乐鉴赏有效性教学的现实障碍,最后从端正教学态度和改革课堂教学方式深入分析怎么样进行音乐鉴赏课程教学才能使课堂教学有效,最终实现高中音乐鉴赏的有效性教学研究的目的。