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戏剧在初中英语教学中运用策略探究
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摘要
在当前素质教育背景下,初中英语教学也积极的进行了变革,教师的教学模式也变得更加的丰富,有效的提升了学生的学习效率。其中,戏剧的应用对教师来说是一种全新的挑战,学生通过在戏剧中亲身体验和感受,能更好的理解和掌握英语知识,提升学生的英语应用能力。因此,初中英语教师需要加强对戏剧的认知,将其灵活的应用到教学之中,促使英语教学质量的提升。本文就戏剧在初中英语教学中的运用策略进行探讨。
作者
谭玉芳
机构地区
广东省惠阳市惠阳区三和实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期238-238,共1页
关键词
戏剧
初中英语
应用策略
分类号
G [文化科学]
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