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职业高中英语教学中分层教学模式的实践探讨

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摘要 因材施教是实施有效教学的重要前提。英语作为当今世界上最广泛使用的一种语言工具,已经成为我国各个教育阶段的重点教学科目。但是按照传统的单一教学方法很难实现所有学生的共同发展。分层教学法的应用就可以照顾到学生的个人发展情况,根据学生的学习需要,合理制订教学计划,促使学生的全面发展。本文就职业高中英语教学中分层教学模式的实践展开探讨。
作者 仝芳芳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第1期233-234,共2页

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