解读经典诵读在小学语文教学中的实施策略

小学是学生学习生涯当中的基础阶段,综合素养大多在此时期初步成型。因此,在这一及其关键的时期,可以通过“经典诵读”活动,培养小学生对传统文化的兴趣,提高小学生知识素养,开拓视野。本文提出经典作品在小学语文教学中实施中较为正确的实施策略。