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浅谈在农村小学教学中有关语文阅读教学的几点思考
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摘要
小学语文阅读教学是小学语文学科的重要组成部分,尤其是在广大的农村,要不断提升学生的阅读质量,提高学生的阅读能力,这有助于学生今后的学习与发展。但是长久以来,农村小学语文阅读教学现状不容乐观,本文就对此进行分析,提出一些有效的应对策略。
作者
张淑华
机构地区
吉林省通化市柳河县驼腰岭镇学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期221-221,共1页
关键词
农村小学
语文阅读教学
途径与分析
分类号
G [文化科学]
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1
黄拥军.
提升农村小学教师全科能力的建议[J]
.知识窗(教师版),2020(16):85-85.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第1期
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