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新形势下电动力学课堂教学改革与实践
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摘要
本文总结了新形势下电动力学教学中存在的问题和面临的困境。结合课程内容的特点,从教学方法入手,改变教学内容和教学形式,旨在改善电动力学课程教学模式,提升教育教学效果,激发学生学习兴趣。
作者
王晓飞
郝世明
倪静
郑旭东
王鑫鑫
机构地区
河南科技大学物理工程学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期143-143,共1页
基金
河南科技大学教学研究与教学改革项目(项目编号:2017YB033)。
关键词
电动力学
教学改革
创新课
分类号
G [文化科学]
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1
黄朝波.
大数据产业技术技能型人才培养对策研究——以福州职业技术学院为例[J]
.职业技术教育,2020,41(26):28-31.
被引量:9
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第1期
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