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新形势下电动力学课堂教学改革与实践

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摘要 本文总结了新形势下电动力学教学中存在的问题和面临的困境。结合课程内容的特点,从教学方法入手,改变教学内容和教学形式,旨在改善电动力学课程教学模式,提升教育教学效果,激发学生学习兴趣。
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第1期143-143,共1页
基金 河南科技大学教学研究与教学改革项目(项目编号:2017YB033)。

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