初中智障学生生活化体育教学模式探讨

传统的体育教学模式不能适应智障学生的发展需要，因此要采用体育生活化的教学方式，设置贴近智障学生生活体育，这样可以在培养学生身体素质的时候还可以培养生活自理能力的教学课程。有利于增强他们的社会责任感，提高其生活自信，培养独立思考问题的能力，这对智障学生未来的生活有深刻的影响。本文就智障学生体育生活化教学模式展开分析，通过生活化教学，培养智障学生的社会生存能力和强健体魄，为以后进入社会打下坚实的基础。