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微课在初中化学课堂教学中的应用研究
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摘要
微课是指运用信息科学技术按照认知规律呈现碎片化学习内容,过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包括与教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈,教师点评及辅助性教学资料。这种辅助课堂教学的短小视频可以刺激学生的感官,激发同学的兴趣,从而带领同学们探索化学中抽象的世界。
作者
李寅新
机构地区
广西壮族自治区贺州市昭平县凤凰中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期182-182,共1页
关键词
微课
初中化学
应用研究
分类号
G [文化科学]
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1
张庆.
微课构建高中化学高效课堂的探究[J]
.科学咨询,2020(17):175-175.
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第1期
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