浅谈农村初中语文阅读的策略优化

阅读是理解、感悟、评价、思考的一个思维过程,它不仅是语文学习的基础,更是影响各科能力,甚至社会生活的关键因素,对于学生以后的学习工作都有着重大的意义,因此提升学生的阅读能力是一项重要的教学任务。但是因为各种原因,农村初中语文阅读教学存在一定的问题,学生的阅读能力没有得到有效的提升。因此,本文将基于农村初中生语文阅读能力的现状,分析优化初中语文教学全面优化学生阅读能力的策略。