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如何提高小学数学课堂教学的有效性
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摘要
随着新课程改革的不断深入,在小学教学中,提高小学数学课堂教学的有效性。是每个教师必须关注的重要内容。要使小学数学教学课堂变得高效,对小学教师提出了更高的要。因此,作为教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的特点。在此基础上,如何运用适当的教学手段和教学艺术,提高小学数学课堂教学效果,来提高小学数学课堂教学的有与其他性,让学生在快乐的学习氛围中获取数学知识,是我们数学老师所必须探究的课题。
作者
罗永芬
机构地区
贵州省贵阳市花溪区花溪小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第9期84-84,共1页
关键词
提高
小学数学
课堂
教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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