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拓展性阅读在小学高年级语文教学中的应用探讨
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摘要
在小学高年级语文教学中,拓展性阅读教学也是非常重要的,主要以教材为基础进行阅读延伸,能开阔学生眼界,提高其写作能力及交流能力,进一步提高语文学习兴趣。拓展性阅读对学生来讲是一个潜移默化的过程,也是传统语文教学方式的创新,这种学习方式具有开放性与自主性的特点,有利于小学高年级学生文学素养的形成。因此,小学高年级语文教师必须对拓展性阅读教育加以重视。本文针对拓展性阅读在小学高年级语文教学中的应用展开探讨。
作者
张璐婷
机构地区
淳安县中洲镇中心小学樟村校区
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第9期111-111,共1页
关键词
拓展性阅读
小学高年级
语文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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