强化小学科学实验培养学生科学素养

小学科学课程实施过程中,忽视实验教学,教学效果无效和低效,达不到培养学生科学素养目标。本文以小学科学学科特点为切入点,分析科学实验在小学科学教学中起着至关重要作用的原因。阐述小学科学实验分类的依据和原理,阐明小学科学实验的设计方法和流程,倡导小学科学教学以实验为主要手段,促进学生科学素养发展。