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高中语文新材料作文审题立意教学策略探讨
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摘要
随着教育改革的进一步深化落实,高中语文作文教学方面教师要转变教学观念,新材料作文审题立意教学是促进学生学习写作能力的重要途径,教师在实际教学中就要以学生为主体,调动学生综合学习能力,为学生良好学习发展起到促进作用。本文主要从新材料作文审题立意教学问题以及策略的实施方面进行研究分析,希望有助于实际教学工作良好开展。
作者
陈飞
机构地区
贵州省沿河民族中学
出处
《好日子》
2020年第11期292-292,共1页
关键词
高中语文
新材料作文
审题立意
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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张俊.
新材料作文审题立意教学策略探究[J]
.作文成功之路,2020(9):67-67.
2
娄彩玲.
浅谈初中新材料作文审题立意方法及能力培养的策略[J]
.中学生作文指导,2020(23):0027-0027.
3
姜有荣.
“长大与生长”新材料作文导写及例文[J]
.初中生写作,2020(7):12-16.
4
张钰妮.
以小见大——乡土文化背景下初中语文作文立意教学探究[J]
.科学咨询,2020(31):232-233.
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