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新时期的高中地理课堂创新路径

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摘要 新时期高中地理课堂不仅要让学生掌握知识,而且要让学生掌握技能。教师应当转变教学观念,创新教学思维,构建智慧课堂,为学生的学习和发展营造良好的环境。本文从创新高中地理课堂的作用和对策出发,探究具体创新措施,推进高中地理教学创新改革。
作者 鄢显姝
出处 《好日子》 2020年第11期282-282,共1页
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