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高中生物教学的课堂气氛调节与营造探讨

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摘要 高中阶段是学生学习生物知识比较重要的时期,教师在实际课程教学过程中要注重教学效率和质量提升,而为学生营造良好学习氛围就显得比较重要,这是激发学生学习兴趣基础条件。本文主要就高中生物教学课堂气氛调节营造的问题加以阐述,然后就调节营造课堂气氛的措施详细探究。
作者 朱卫峰
出处 《好日子》 2020年第11期258-258,共1页
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