初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨

课堂导入是讲授新课之前的教学活动,是课堂教学的首要环节。成功的课堂导入会激发学生的学习兴趣,调动课堂的活跃气氛;反之,缺乏恰当课堂导入或者没有课堂导入环节的课,会让学生的学习活动毫无准备,困难重重。因此,导入环节对于一堂课的顺利进行起着至关重要的作用。本文主要结合教学实践经验对初中英语课堂教学中的有效导入方法进行探究。