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高中数学创新思维能力的培养分析
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摘要
随着新时期随着课程改革的不断深入,对高中数学课堂教学提出了许多新的要求,其中创新思维的培养就是其具体表现。基于此,本文对培养高中生创新思维的重要性进行分析,并提出高中数学教学中培养学生创新思维的有效策略,希望对广大教育工作者提供思路,进而提高高中生创新思维能力。
作者
朱代芳
机构地区
湖北省天门市渔薪高级中学
出处
《好日子》
2020年第11期194-194,共1页
关键词
高中数学
创新思维
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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