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高中地理教学中的环境教育渗透探究
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摘要
随着社会的不断发展,环境问题对人类来说越来越重要。自然的和谐状态需要人们共同维持。只有人与自然和谐相处,社会才能发展得更好。但是,目前的环境状况不如人意,环境问题的不断恶化不利于人们的身体健康,还加重了社会的负担。高中阶段的学生正处在形成世界观、价值观和人生观的关键阶段,在这一时期进行环境教育和环境保护的思想渗透十分必要和重要。
作者
黎文辉
机构地区
贵州省德江县第二中学
出处
《好日子》
2020年第11期155-155,共1页
关键词
高中地理
环境教育
渗透方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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