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高中地理教学中案例教学法的应用

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摘要 在新课程改革全面推进的环境下,案例教学法作为一种全新的教学方式受到了越来越多的关注,案例教学法本就是一种探究式的教学方式,需要教师在教学过程中结合教学内容与教学目标,引入典型案例,亦或者是为学生创设相应的教学情境,让学生在案例情境中进行分析与思考,从而掌握地理学科的基本知识与技能,同时提高学生的问题分析能力和解决能力。
作者 莫光亦
出处 《好日子》 2020年第11期131-131,共1页

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