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新课改背景下高中化学教学方法的转变探究
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摘要
随着我国教育事业的不断发展和进步,教师更加注重引导学生进行综合素质的提升和拓展。化学是一门具有人文关怀和生活气息的学科,但是在传统的高中化学教学过程中,化学却被束之高阁,成为纯学术性的学习和研究,脱离生活实际和学习者的情感体验,这让化学学科的学习脱离了正常的轨道,脱离了对生活实际进行指导的初衷。基于此,本文对新课改背景下高中化学教学方法的转变策略进行探究,以供参考。
作者
章江龙
机构地区
安徽省太湖县朴初中学
出处
《好日子》
2020年第11期122-122,共1页
关键词
新课改
高中化学
教学
转变
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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