新课改背景下高中化学教学方法的转变探究

随着我国教育事业的不断发展和进步,教师更加注重引导学生进行综合素质的提升和拓展。化学是一门具有人文关怀和生活气息的学科,但是在传统的高中化学教学过程中,化学却被束之高阁,成为纯学术性的学习和研究,脱离生活实际和学习者的情感体验,这让化学学科的学习脱离了正常的轨道,脱离了对生活实际进行指导的初衷。基于此,本文对新课改背景下高中化学教学方法的转变策略进行探究,以供参考。