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依托网络教研的中学历史教学模式分析
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摘要
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。网络教研是一种依托于网络技术之上的新型教学模式,通过借助信息技术能够更好的创新教学方法,为学生营造良好的教学氛围,从而有效锻炼和提升学生综合素质。本文首先分析了依托于网络教研的中学历史教学意义,然后探究具体的教学模式创建策略,以供参考。
作者
宋立静
高睿旋
机构地区
大庆市第五十六中学
黑龙江八一农垦大学
出处
《好日子》
2020年第11期93-93,共1页
关键词
网络教研
中学历史
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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