新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略分析

古诗词在我国的文学史上占有重要地位,是较早出现的一种文学题材,由于流传时间久远,范围广阔,是我国民众接受度比较高的一种文学形式。高中上承初中,下启大学,是人生教育进程中极其重要的一个阶段。基于此,本文探讨在新课改背景下,如何有效提升高中语文诗词鉴赏教学的效率,通过有效的教学手段设置,提高教学质量、加强师生之间的交流。