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谈家校联合培养乡镇初中学生良好素养的工作途径
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摘要
学生家长问题是造成孩子问题的主要原因,科学合理的家长培训是解决问题的关键;精心策划的家长培训实践结果表明,学校开展精准有效的家长培训是家校联合培养乡镇初中学生良好素养的有效途径。
作者
卜海东
机构地区
广西壮族自治区防城港市第三中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第9期138-138,共1页
关键词
家校联合
学生素养
工作途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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