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浅谈初中班主任德育管理教学策略
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摘要
初中班级管理工作是班主任日常工作中的重点内容,其不仅包括对班级内部的纪律管理、卫生管理,还应当包括对初中学生的德育管理。因为初中学生正处于身心发展的关键时期,且该阶段的学生叛逆心理较强,如果不能加以有效的德育塑造,难免会对学生未来的成长与发展带来不良影响。本文即是从降低身份,优化师生关系、以身作则,加强模范引导、集体讨论,民主制定班规、注重细节,及时纠正不足以及开展活动,加强德育实践五个方面,对初中班主任德育挂拦教学策略进行论述,供大家参考。
作者
孔万国
机构地区
浙江省杭州市萧山区楼塔镇初级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第9期134-135,共2页
关键词
初中班主任
德育管理
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第9期
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