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小学班主任如何关爱学生的心理健康
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摘要
心理问题是当下人们关注的重点,因心理问题而引发的事故层出不穷。因此,在教育中,教育工作者除了关心学生的学习成绩,还需要关注学生的心理状况。小学班主任则可以结合小学生的特点,采用多样性的方法,促使学生心理健康发展。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面探究小学班主任关爱学生的心理健康的途径。
作者
李咏珊
机构地区
广东省广州市番禺区市桥西丽小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第17期0210-0210,共1页
关键词
小学班主任
心理健康
班级管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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董燕芬.
走进学生心灵,打开学生心结——论初中班主任德育工作方法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(2):68-69.
中学生作文指导
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