“少教多学”在初中语文教学中的实施策略

“少教多学”教学模式是对传统教师主导课堂教学模式的一种改革。它是新课改教学理念的着重体现,强调以学生的自主学习为主,主张教师利用最少的时间来获取最大的教学效果。初中阶段是提高学生自主学习能力的关键阶段,初中语文教师要积极采用“少教多学”教学模式来引导学生开展语文学习,促使学生在大量的学习实践中获得终生学习的必备技能。