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课程改革背景下的高中语文教学实践与思考
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摘要
在新课程改革教育理念的引领下,教师所设计的课堂应该充分体现出平等,让学生在课上有足够的话语权。结合凸显学生主体性的需要,教师在课上所应用的语言应该兼具专业性和趣味性,为学生营造活泼、生动的学习环境,促进学生在与教师互动的过程中获得成长。本文基于课程教育改革的背景,讨论了当前教育背景下的高中语文教学方式。
作者
吕桂蕊
机构地区
伊宁市第三中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第17期0139-0140,共2页
关键词
高中语文
课程改革
教育理念
教学效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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孙桂琴.
浅谈初中英语课堂互动教学策略[J]
.中学生英语,2020(36):148-148.
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