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高三语文教学的有效性浅谈

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摘要 高三是学生学习中的关键时期,如何保证语文教学的有效性,是教师长期追求的目标。基于此,本文结合高三语文教学实际分析,探索提高语文课堂有效性的策略,希望可以提高高三语文教学的有效性,为学生今后的发展奠定良好的基础。
作者 丁旭平
出处 《中学生作文指导》 2020年第17期0089-0090,共2页

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