摘要
小学数学对于学生数学思维、逻辑推理、联想想象、判别分析、实践应用等诸多能力的培养与塑造有着重要作用,而且,小学时段也是学生数学素养与能力形成的奠基期。目前,随着新课标思想、理念、要求的逐步落实、渗透、践行,以新课标为导向开展小学数学教学、促进学生发展已成为新时代小学数学发展的主要趋势。因此,实现新课标下小学数学教学方法的创新,便显得极具必要性与可行性。教师在小学数学教学中践行新课标要求时,应该以学生学习实际与发需要为基础,以知识特性与教学导向为驱动,强对教法的创新、学法的指导、对策的优化、路径的拓展,以促使学生在深度理解数学内容、科学学习数学知识、逐步增强能力的过程中实现更好提升与全面发展。
