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浅析新媒体时代下初中语文朗读教学方法
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摘要
新媒体时代的到来为初中语文朗读的教学提供了丰富的资源,阅读可以帮助学生掌握课本文章的语境和含义,准确地把握文章内容,通过阅读中语气的不断变化来感受文章中蕴含的丰富情感,从而进一步提高语文学习质量。本文就初中语文朗读教学在新媒体时代下的教学方法进行论述,探讨如何能将利用新媒体带来的优势去帮助初中语文朗读教学的发展。
作者
余洁琴
机构地区
浙江省开化县第三初级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第17期0063-0063,共1页
关键词
新媒体
朗读教学
初中语文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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