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小学语文写作教学分段训练模式初探
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摘要
在小学语文写作教学中,分段训练是一种行之有效的教学方法,对于提高小学生写作能力、培养学生人文素养具有重要作用。教师在教学中,应当结合不同阶段学生的特点,坚持“听说读写能力共同提升”,制定行之有效的教学方案,有针对性的训练学生的语言表达能力。
作者
陈坤静
机构地区
贵州省仁怀市合马小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第17期0029-0030,共2页
关键词
小学语文
写作教学
分段训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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