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小学语文写作教学的有效策略研究
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摘要
作文在语文中所占的比重是比较大的,因而小学语文教师的写作教学质量会在一定程度上影响了他们的整体教学质量。基于此,小学语文教师就必须要重视自己的写作教学,并且不断地研究有效的写作教学策略。本文就是笔者的研究结果,笔者提出了坚持日记、注重阅读、创设情境和科学评价四种有效的写作教学策略,并结合自己的写作教学经验对其进行详细的介绍。
作者
胥歆怡
机构地区
成都石室外语学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第17期0026-0026,共1页
关键词
写作教学
有效策略
小学语文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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