期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语课堂提高学生写作能力的有效措施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学改革思想要求教师在课堂教学过程中丰硕教学成果,全面增强学生的总体学习能力。教师要注意在课堂教学过程中对学生实施全面性的培养,要考虑学生在课堂学习过程中的不足,尊重学生在课堂学习过程中的能力差异性,在课堂内教师要重视不同环节的设计。初中英语教师也应不断加强学生的写作能力,让写作锻炼学生的英语学习水平,让学生善于通过英语语言抒发情感,善于应用英语知识解决问题。基于此,文章中主要分析了初中英语课堂学生写作能力的培养措施。
作者
梁金巍
机构地区
吉林省长春市农安县巴吉垒镇黄金初级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第17期0015-0016,共2页
关键词
初中英语
写作能力
提升
有效措施
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毛文平.
小学数学教学中的合作学习初探[J]
.精品,2020(17):097-097.
2
许燕飞.
关于初中英语写作教学的研究[J]
.中学生作文指导,2019(38):0007-0008.
3
朱华鹏.
新常态下国有石油企业经营管理创新的途径[J]
.经营与管理,2020(11):90-92.
被引量:4
中学生作文指导
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部