小学语文阅读教学刍议

小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息,开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养适应社会发展的各种能力,应该引起人们的不断重视。本文从培养阅读兴趣、发挥学生主动性、展开想象、质疑问难等方面进行分析论述。