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农村小学语文拓展性主题阅读的思考
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摘要
小学语文教学中“拓展性主题阅读”的重要性与日俱增,我们应开展拓展阅读帮助学生在广阔的阅读世界中汲取知识。“拓展性阅读”是指以教材内容为中心的一种发散式阅读教学方式。既要注重阅读内容的内在拓展,又要注重阅读多元的外在延伸。让学生在轻松的学习氛围中掌握阅读的基本技巧,激发学生的阅读学习兴趣。
作者
朱小强
机构地区
甘肃平凉庄浪县大庄镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第17期0070-0070,共1页
基金
本论文系平凉市 2020 年教育科学研究规划课题《农村小学语文拓展性主题阅读的研究》 阶 段 性 研 究 成 果 , 课 题 立 项 号【2020】PLG290。
关键词
小学
主题
拓展
阅读
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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