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在小学数学教学中激发学生创新潜能策略探讨
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摘要
在当前的教学模式下,学校逐渐开始重视学生的综合素养的培养与提升。而学生创新潜能的培养恰好可以充分有效地激发学生综合素养的提升。在小学数学教学过程中,教师可以通过加强学生创新潜能培养的方式来展开教学。本文从实践操作、讨论探讨、相互比较、大胆猜测以及敢于质疑这几个方面来简单介绍了在小学数学教学中激发学生创新潜能的相关策略。
作者
马建荣
机构地区
甘肃省天水市秦州区玉泉镇石马坪中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期108-108,共1页
关键词
实践操作
讨论探讨
相互比较
大胆猜测
敢于质疑
分类号
G [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第2期
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