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小学数学教学中学生自主学习能力培养探讨

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摘要 随着新课程改革深入推进,让更多教师开始关注教学创新,以促进学生形成积极的学习态度,使其乐于探究、喜爱学习。尤其在小学数学教学中,教师应立足于促进学生数学核心素养形成的视角,使学生具有自主学习的能力,将传统的以教定学向为学而教转变,激发学生学习兴趣,使其具有良好的逻辑思维。基于此,笔者结合教学实践,以简析培养学生自主学习能力的重要性作为切入点,展开在数学教学中培养学习自主学习能力的有效策略探究。
作者 朱娥
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第2期90-91,共2页
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