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浅谈小学班主任德育工作的有效策略
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摘要
为落实“德育为首、全面发展”的育人目标,班主任德育工作任重而道远。为引导小学生长大后成为实现中国梦的主力军,文章认为班主任首先建立良好的师生关系,转变教学观念,在日常管理过程中要丰富德育工作渠道,同时还应当好“心理医生”,做到因人施教,并与实践活动相结合,突出德育工作的实践性。
作者
李仁兰
机构地区
安徽省六安市金安区三十铺镇第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期72-72,共1页
关键词
德育工作
有效策略
班主任
小学
分类号
G [文化科学]
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