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对新入园幼儿教育工作的思考
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摘要
为了避免初入园儿童哭闹现象,增加对幼儿园熟悉感、对幼师依赖感,让孩子每天高高兴兴积极主动上幼儿园。本文从了解新入园幼儿教育工作现状入手,详细分析幼儿对新园不熟悉,幼师对新幼儿不熟悉不了解;园里未对家长介绍新园情况;新园各部门未做好准备工作等三方面问题,并提出加强幼师与幼儿间熟悉度,带幼儿参观新园;家幼衔接,组织新生家长会;园里做好充分准备等三条建议措施,希望新入园幼儿愉快生活健康成长。
作者
王晓燕
机构地区
江苏省泰州市姜堰区南苑幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期54-55,共2页
关键词
新入园幼儿
幼儿教育
家幼衔接
分类号
G [文化科学]
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