初中语文教学的技巧及创新教育分析

传统的初中语文教学,由于其陈旧的教学模式跟不上时代的发展,而逐渐要被淘汰掉。“填鸭式”的教学手法也使得学生们十分厌弃。教师为主体的情况,使得学生们有效的读写练习的时间被无限地占用了。学生听得多,练得少。失去了其自身的创新意识。由于缺乏创新的因素,学生学习文本的基本知识的时候,不知道如何应用课外的知识,加上通常做太多作业,进行课外阅读,以及参与实践的机会太少。笔者认为可以从以下几个方面,来探索语文课堂教学的创新教育法。