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通过民间童趣游戏培养学生的口语交际能力

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摘要 将民间童趣游戏引入口语交际教学中,不仅能传承发扬民间文化,而且能调动学生的学习积极性。口语交际属于小学语文教学中的关键模块,能使学生在交际活动中学习倾听方式,利于锻炼其口语表达能力,为今后的语文课程学习奠定坚实的基础。民间童趣游戏在学生中进行开发与利用,能提升教学质量。
作者 李海凤
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第2期275-275,共1页

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