期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
通过民间童趣游戏培养学生的口语交际能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
将民间童趣游戏引入口语交际教学中,不仅能传承发扬民间文化,而且能调动学生的学习积极性。口语交际属于小学语文教学中的关键模块,能使学生在交际活动中学习倾听方式,利于锻炼其口语表达能力,为今后的语文课程学习奠定坚实的基础。民间童趣游戏在学生中进行开发与利用,能提升教学质量。
作者
李海凤
机构地区
贵州省余庆县松烟小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期275-275,共1页
关键词
民间童趣游戏
口语交际能力
培养策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王明静.
民间童趣游戏培养学生的口语交际能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(2):116-116.
2
王道琼.
建立“4-3-3”教学模式,助推课题的研究——浅谈课题《利用民间童趣游戏培养小学生口语交际能力的研究》中口语交际训练模式的建立[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(2):82-82.
3
张克敏.
探析低年级口语交际的实践研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(2):64-65.
4
周婵.
传承音乐之源 弘扬民族文化——如何在初中音乐教学中实现对民族音乐文化的传承[J]
.丝路视野,2019(15):92-92.
5
聂晨昊.
浅谈幼儿园课程游戏化[J]
.好日子,2020(17):232-232.
6
王长浩.
足球游戏引入大班幼儿体育活动的有效策略[J]
.新智慧,2020(9):33-33.
7
蒋莉.
安吉游戏及其在农村幼儿园的实施策略探究[J]
.新一代(理论版),2020(22):144-144.
8
姜园园.
小学高年级语文的预习指导问题分[J]
.语文新读写,2020(12):36-36.
9
柳瑄.
“一带一路”背景下漳州陶瓷文创产品设计开发模式研究[J]
.包装工程,2020,41(20):234-239.
被引量:13
10
宋奕勤,高婷婷.
楚文化丝织品中凤纹在现代丝巾设计中的创新应用[J]
.设计,2020,33(19):37-39.
被引量:4
课程教育研究(学法教法研究)
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部